午饭后,她在客厅上起课来,外婆和妈妈在客厅坐好。她则在前面居中处坐下,打开一本动物画册,讲解里面的小动物。她说,你们要好好表现哦,根据表现来发蛋挞的,不一定全部都有的。最后,妈妈得到了2块蛋挞。
她下午,让她练古筝作业,排场可大了。本身因为外公外婆没有听她弹过,所以有点兴趣旁听,于是,她把小凳子都搬到了古筝周边,而且把外婆外公妈妈爸爸都指定了位置,提出了大家一起听课的要求。能弹完全部练习已经很困难了,她还要指挥大家听话坐好,她说:你们都是学生,要坐好。尽管弹得不乍的,但她组织得很卖力!胜过练习。
晚饭后,她当小老师的热情还没过去,又说要上课。爸爸建议上主持人的课。她说“好的,你来上。”爸爸让她坐下,她说“我是老师,不用听课的。”爸爸激了一下“你还记得里面的儿歌吗?”“XX儿歌你是不是不记得了?”她说“当然记得!”然后她背出了所有的儿歌,大概是9成的学习内容。这一次,她真的博到了大家由衷的掌声。
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