经过幼儿园一个学期的“驯化”，欢欢变得更有礼貌和开朗了，还改掉了一些坏习惯，比如不再啃指甲了。不过，却也学会了一个坏习惯，很难准确表达，暂且将这个坏习惯表述为“喷鼻涕”吧。最初看到这个行为的，是在会所一起玩的CYZ，有鼻涕了，不是拿纸巾擦，还是用鼻子使劲喷，鼻涕就会挂得长长的一条。欢欢最初一有鼻涕就会叫“鼻涕！鼻涕！”，然后叫爸爸妈妈轻轻擦去。上幼儿园没多久，居然也学会了“喷鼻涕”，她将这个行为理解成非常好玩的游戏，一边喷一边笑，怎么说都不肯改过来，为此爸爸还打过她的小PP，有时候她会稍微忌惮一点。后来听说幼儿园里很多小朋友都是这样玩的。不过，多半还是因为CYZ，因为他是她“最喜欢的同学，最要好的朋友”（这是欢欢的原话），也是所谓的“爱屋及乌”吧。知道她有这么一个喜欢的同学，爸爸妈妈奶奶也常拿CYZ作表率，引导欢欢要吃好睡好，早睡早起，比如：“要多吃一点，自己吃，CYZ都是自己吃的，吃得可多了，所以长这么高。”“快起床了，CYZ都自己穿好衣服去上幼儿园了！”“还没睡吗？CYZ老早睡着了。”多半情况，欢欢都会立马跟进。同样这样的说法，也更促进了CYZ在她心目中的“偶像指数”。
大年初六，欢欢还做了一件“令人发疯”的事。晚上，嬷嬷大伯伯哥哥都在，爸爸带欢欢回奶奶家。爸爸无意中说起了哥哥以前曾站在自己床上的席梦思上尿了一次尿，拦都拦不住，一点也不乖。嬷嬷大伯伯哥哥出门后，欢欢站在客厅没过来送别。爸爸去叫她，见她叉着腿，“嘿嘿”笑着，裤管里流出水来。接下来，小PP被爸爸打得通红，欢欢还一直嘿嘿笑，问她痛吗？她说不痛。只好赶快将她抱进浴缸。原来她在模仿哥哥站在席梦思上小便的样子，哥哥是她的崇拜的偶像，她还没能力去判断事情的是非，但是哥哥做的事，她是喜欢模仿的，所以不能在她的面前，强化她心目中偶像的“坏”的一面。随着她逐渐长大，判断是非的能力会逐渐提高，但总会那么一二个“坏”男孩的一些举动是她无法判断是非的，会吸引着她，这应该是人性再自然不过的一面吧。所以，交友很重要，提高她的是非观、自制力更重要。
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